以良知立教，孝道传德 ，奋斗立业

当今社会，文化的地位和作用功能越来越凸显，影响着社会发展的方方面面，尤其是一个企业的长远、健康发展，更需要优秀的企业文化来增强员工的凝聚力，提升企业的竞争力。我教育集团一直倡导“良知、孝道、奋斗”的核心价值观，更是对全体教职员工具有非常重要的指导和引领作用。

一、千行良知起，以良知立教

孟子云：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知也，良知也。”良知，是天生本然，是不学而得的智慧。

人人都有良知，良知能让我们辨别是非。一件事，能不能做？该不该做？当我们扪心自问，良知便能告诉我们答案。良知还能指引我们正确的方向。它如同迷途者的指南针，黑夜里的北极星。

2015年，遵从自己内心的赤诚选择，我从事了教育行业。直至今天，在红春藤已经三年了，身为红春藤技工学校的一名普通教师，从我踏上三尺讲台的第一天起，就时刻警醒自己：教师端的是爱心碗，吃的是良心饭，干的是良心活。从教三年，我时刻以一个有良知的教师严格要求自己，坚守自己的教育底线，关心、爱护好每一个学生。我不仅尽自己最大的努力为每一个学生“传道、授业、解惑”，更注重对每一个孩子的灵魂塑造，端正他们学习的态度，纠正他们的人生观、道德观、价值观，努力使每一个孩子都能在成为能人之前，先学会做一个好人。

有人说，教师是寂寞的、清贫的。但是我却认为教师是天底下最富有的。因为我所有的学生都是我的亲人，我会为他们取得好成绩而高兴，会为他们犯下错误而恼怒，更会为他们的质朴、真诚而感动。学生们也都当我是亲姐姐一样的爱戴我，关心我，有这么一群天真无邪的孩子们围绕在我的周围，我的内心感到非常满足，也更加坚定了我要做一个有良知的红春藤优秀教师的决心。

二、百善孝为先，以孝道传德

学校特别注重对学生的孝道教育，因此，每次放假都会给学生布置孝道作业。为了给我的学生做好榜样，我也身体力行每次回家看望家人，也帮着我的父母做家务，并形成记录和照片，与学生们一起分享，甚至我还荣获了“红春藤最美笑容”的奖项。此外，在平时对学生的孝道教育中，我也严格要求学生要经常给父母打电话，关心父母，回家要帮父母做家务等。

当然，我理解的孝道并不仅仅只是这些，它还包括要感恩。感恩父母的无私养育之恩，正因为有了父母对子女的无私奉献，辛勤养育，我们每一个人才能从呱呱坠地的婴儿健康快乐长大。因此每一个人都应感恩父母，养父母身，帮助父母做家务，常回家探望父母这些都只是孝的基础。我常常教育我的学生还要学会长父母志，努力实现父母的愿望，这才是最大的孝道。

三、万事奋斗成，以奋斗立业

奋斗本身就是一种幸福的过程。作为一名普通的班主任，我为之奋斗的目标就是班级里的每一个孩子都能健康快乐成长。

班集体是对学生成长最直接、最有影响力的课堂，它能引导人、陶冶人、教化人。因此，我奋斗的目标就是努力为孩子们创造一个积极向上、勤奋好学、朝气蓬勃、团结友爱的班集体。让每一个孩子都能在这样的环境下，变得勤学好问，健康快乐。对于部分不思上进、不思学习的学生，我也努力真正走进他们的内心，和他们做朋友，从根本上改变他们。每一个学生都是一个家庭的希望，不放弃每一名学生，是我从教的底线，也是我为之奋斗的意义。

有人曾对我说，这样做太难太累了。但是他不知道，如果遇到困难就放弃，那还叫奋斗吗？奋斗正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这才是奋斗的意义和乐趣所在。而我的理想，就是坚持我的奋斗，努力为教育事业添砖加瓦，尽自己一份绵薄之力。

干一行，爱一行；爱一行，精一行。我因为热爱，所以执着；因为执着，所以奉献。我不敢说我所做的事情有多么卓越，但我只愿：不虚度此生，能为人民教育事业奋斗终生！